杨家荣在测试器材。

文/图 肇庆市融媒体中心记者 杨丽娟

杨家荣就读计算机专业，2017年毕业后进入科技竞赛领域。谈及为何选择这条道路，他眼中闪烁着光芒：“科技飞速发展，国家加大青少年的科技教育，需要更多科技人才引领青少年一代。”

杨家荣告诉记者，他的主要工作是开展日常教学和带领学员参加各个级别的比赛。在日常教学中，他善于从生动有趣的实验和生活场景引入，将复杂的科学原理深入浅出地讲解给学员们听。

“生活中很多东西都与编程有关，只是不说不知道，一说出来很快就会明白。”杨家荣说，有一个学员从5岁开始学，学到二年级时，父母感觉学习编程没体现出成果，想让小孩放弃学习。结果在一次聚餐时，亲戚问为什么大圆桌可以自动转，还可调整快慢。在场几乎没人答出来，这名学员回答：“桌子使用了电机驱动，通过电力实现自动旋转。”“这些在上课没有讲过。只是讲过电机、编程，没想到学生能够联想起来。”杨家荣说，学习科技有助开发大脑，锻炼逻辑思维能力，“喜欢学科技的学生，学习成绩一般都比较好”。

科技竞赛是检验学员综合能力的竞技场。杨家荣积极带领学员征战各个级别的赛场。为了让学员们能够在赛场上取得优异成绩，杨家荣从选题、设计方案到反复试验、优化改进，每一个环节都亲力亲为，耐心给予学员指导，帮助解决问题。在杨家荣的带领下，学员们的团队协作能力也得到了极大提升，学会了如何分工合作，共同为实现目标而努力。

让杨家荣印象最深刻的是2024年广东省青少年机器人竞赛。这次比赛中，对手的器材很先进，而他们的器材很普通，车子跑起来比对方慢，场外有人对他们说：“你们的车跑得那么慢，赢不了吧？”杨家荣听到质疑声后，没有给学员带去消极信息，而是鼓励学员“不一定器材要先进，而是要稳定发挥。”为了增加车速和稳定性，杨家荣和学员们想出了增加车底动力的办法，并设置程序匹配度。最终，学员们超常发挥，拿下了夺宝奇兵赛项的冠军。

“同行们都惊叹说‘奥拓赢了奥迪’。我们用便宜器材拿下了好成绩。”杨家荣开心地说道。

在去年的广东省青少年机器人竞赛中，杨家荣带领团队拿下了14个一等奖。此前，他带领团队夺得2018年智能机器人大赛华南区选拔赛季军，2019年世界机器人大赛（上海）亚洲赛一等奖，2020年、2021年世界机器人竞赛超级轨迹赛项二等奖等多个荣誉。

回顾征战全国各地赛场的经历，杨家荣感慨万千：“比赛对学员们来说是一次宝贵的成长经历。他们收获的不仅是荣誉，更是知识、技能和自信，引领他们走向科技之路。作为老师，我为他们感到无比骄傲。”