记者 王永强 通讯员 黄瑛居

7月22日，华南师范大学共建封开实验学校在封开县广信中学正式揭牌。该校为市属全封闭式管理完全中学，在封开县广信中学基础上，采用“市县共管、以县为主”管理模式，可提供3500个优质中学学位。

华南师范大学共建封开实验学校。 资料图

共建学校的揭牌，不仅是封开县教育发展史上的重要里程碑，更是百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动（以下简称“双百行动”）校地携手深化合作、共促教育振兴的一个生动实践。自此，偏远山区的封开县又迎来了新的发展机遇。当前，该县正以此为契机，探索一条以教育筑基助推产城融合的高质量发展新路径。

政策撬动

破解区域教育发展不平衡难题

封开地处粤桂交界，是粤港澳大湾区与大西南接壤的纵深腹地，长期处于人口外流状态。近年来，封开抢抓广东省启动实施“双百行动”的政策机遇，借力华南师范大学、广州职业技术大学资源优势，推动教育提质增效。

近年来，校地双方高度重视，把“双百行动”作为重要政治任务，坚持“封开所需、华师所能”，全力推进校地共建封开县广信中学项目。历经一年多的探索实践，2025年4月华南师范大学共建封开实验学校项目正式签约落地，7月22日，华南师范大学共建封开实验学校正式揭牌。

据悉，共建学校将通过推动教育改革创新、提升教师专业素质、促进教学质量提升、赋能创新人才培养、共享优质教育资源等方面深度共建。广东省名校长陈祥春受聘担任共建学校校长，同时担任封开县教育发展联盟会长，系统推动封开教育质量整体提升。

“当前，封开仍然存在着缺少名师名教等痛点，而共建学校正是瞄准这一问题的关键点，着力加快封开县广信中学从‘新秀学校’向‘新质学校’的加速转型。”封开县教育局相关负责人表示。

陈祥春表示，共建学校将积极整合华南师范大学“华附联盟”教育集团优质资源，深化与广州名校的交流。在此基础上，学校将贯彻“质量立校、研训兴校、教师强校、文化名校”的战略思路，着力抓好初三和高三“两个毕业班”，力争在拔尖人才培养上取得突破，确保中考、高考成绩走在前列，让更多学生实现“家门口上好学，考取好大学”的愿望。与此同时，学校还将大力引进优秀师资，多措并举提高教师待遇，尤其注重年轻教师的培养与留任，关心其职业成长，切实让“干得多、干得好、肯实干”的教师有位有为、价值彰显。

教育筑基

生源从“送出去”到“转回来”

共建学校的“磁场效应”十分明显。记者从封开县教育部门获悉，今年6月份共建学校面向社会公开招生，立即成为封开教育品牌标杆，带动整体招生热度飙升。统计数据显示，2025年封开全县普通高中招生录取工作中统招批广信中学录取分数线达628.6分，一次性投档满额，比全市最低控制线高出223.6分，远超历史平均水平。

据悉，该校录取的学生中，外县区生源显著增多，其中端州区48人、鼎湖区17人、高要区5人、肇庆高新区30人。这打破了封开县生源结构单一的困境，一举扭转了多年来生源外流的现状，实现从“送娃出去”到“转娃回来”的华丽转变。

“对于封开教育而言，这是多年未见的突破性进展，为我们注入了强大信心。”封开县教育局相关负责人表示，华南师范大学帮扶共建广信中学的模式，为封开探索出一条深度契合山区县实际、具有示范引领价值的县域中学帮扶新路径。

目前，华南师范大学各二级学院也主动对接共建学校需求，通过多元化路径赋能教师专业成长。其中马克思主义学院充分发挥学科优势，将共建学校纳入广东大中小学思政课一体化共同体实践基地，从教学、研究、课程三方面协同发力，助力共建学校落实立德树人根本任务，筑牢封开县的教育基础。

除了共建学校，得益于高校的倾力帮扶，近年来，封开县城乡教育根基日益坚实：华南师范大学帮助南丰镇中心小学建设16个“双师课堂”，培养了南丰镇中心小学12名网络教学师资，协同项目建设方提供了1000节人工智能、美术等课程，有效解决了村小国家课程开不足、开不齐、开不好的难题；广州职业技术大学电气自动化专业与封开县中等职业学校机电技术应用专业开展中高职贯通“三二分段”人才培养改革试点项目工作，在2024年招收30名“三二分段”学生的基础上，2025年持续推进该项目，为职业教育学生拓宽了升学发展通道。

产城融合

提高县城聚人聚产聚商水平

教育是国之大计，人才是第一资源。教育资源的提质增效，必将深刻重塑封开县域人才生态。可以预见的是，随着更多适龄学生回流封开，本地定居的家庭也将快速增加，青壮年群体也会呈现出返乡就业、就近发展的格局。人口红利将催生并助推产城融合，更能同步激活消费、住房及公共服务需求，让封开县域更具活力和吸引力。

“我们将以此为契机，将教育优势转化为城市核心竞争力。”封开县相关负责人表示，教育振兴不仅是民生工程，更应成为撬动发展的关键支点。该县将通过提升教育质量吸引和留住人才，进而为产业升级注入活力，推动城市能级跃升，助力构建“以教聚人、以人兴城”的高质量发展新格局。

“自2023年11月开展‘双百行动’结对以来，华南师范大学、广州职业技术大学积极对接封开需求，已累计组织140批次、超1400人次高校师生团队赴封开服务，累计时长超6万小时，初步构建了教育、治理、产业‘三位一体’的合作共建体系。”“双百行动”驻封开县服务队相关人员表示。

据悉，高校专家到封开县开展调查研究咨政、城乡规划设计、基层干部培训等，以美学思维为当地农房风貌提升、典型村规划等出谋划策，提升封开城乡治理水平与宜居品质；同时依托高校人才与科研优势，加大产业赋能力度，开展“茭虾共作”立体生态综合种养殖实验、“渔光一体”罗氏虾智慧养殖、智能微景观生态鱼缸研发等项目；探索培育县域经济的新增长点，为返乡人才和本地居民提供广阔就业创业平台等。

教育热土涵养人才活水，治理新貌提升宜居品质，产业沃土孕育致富希望，在“高校所能”与“封开所需”的同频共振中，封开县正奋力书写城乡协调发展的时代答卷，为广东省“百千万工程”打造特色鲜明的“封开样板”。