国庆假期结束后，封开县南丰镇中心小学的学生在课余时间，又回到他们的精神乐园——学校里的最美阅读空间，阅读自己喜爱的课外书籍。这是我市教育系统不断推进《“书香砚都阅享美好”肇庆市义务教育阶段读书行动计划》，积极推进青少年阅读工作，多措并举，注重实效，让青少年多读书、好读书，读好书的一个缩影。

高要区第四小学图书馆内，学生在看书。

丰富活动筑氛围

我市中小学在重视营造“时时可读、处处可读”氛围的同时，特别重视“校园读书节（季）”系列活动，包括图书漂流展等形式多样的读书活动。

肇庆中学附属小学大力开展“班班图书漂流”活动，学生在自主阅读后，在年级内班级间有序交换书本，用感谢信记录阅读感悟并感谢分享者，氛围热烈。“一本好书通过‘漂流’，全班甚至全级的师生都可以欣赏，让大家的知识和视野变得更丰富、宽广。”五年级的陈同学如是说。

四会市玉城学校开展整本书阅读和导读课活动，并定期组织读书分享会、经典诵读、诗词大比拼、名著短剧表演等丰富多彩的活动，从而激发学生的阅读爱好，培养阅读与应用能力。该校书香校园建设成效显著，被评为肇庆市“书香校园”，学校诵读队屡获四会市经典诵读特等奖。师生良好的阅读习惯，还促进了教学质量的稳步提升，连续6年荣获四会市教学质量评估一等奖。

高要区第四小学重视家校合作，鼓励亲子共读，营造浓厚家庭阅读氛围。同时，该校通过评选“阅读之星”“书香班级”等，激励学生积极参与，享受阅读乐趣。

此外，我市各学校还开展图书“跳蚤市场”、亲子阅读、好书推荐、作家进校园、诗词大会、年度“阅读之星”与“书香家庭”等活动和评比，内容精彩丰富，师生受益匪浅。

示范引领强辐射

目前，我市中小学有市级以上书香校园29所，“摆渡船”阅读港湾学校26所，以及一批广东省诗歌教育示范学校、广东省少年讲书人创新阅读示范校。肇庆市汇星小学、肇庆市第十六小学、肇庆市第七小学等均建立了校本阅读课程，充分发挥阅读领头雁作用，辐射周边学校。

作为阅读示范学校之一的肇庆市第七小学，积极推广“大阅读”理念，以语文学科为核心，以跨学科项目式阅读为重点，以师生同读为手段，以亲子共读为延伸，将阅读融入课程，多方面构建“大阅读”共同体，进行立体化阅读、全方位阅读，涵盖课内与课外，校内与家庭，让教师、家长、学生、书籍统合在一起，构建一个由教师、家长、学生共同参与的相互尊重、相互倾听、相互分享、共同阅读的阅读场，提升学生的阅读品质和素养。其做法为周边学校提供了借鉴和参考。

今年以来，这些学校共举行了读书分享会、读书主题讲座、专题交流座谈会、作家名家进校园、阅读教学公开课等活动80多场，共1200多名教师、50000多名学生参加以上活动。

成果展示促提升

今年3月14日，我市在鼎湖第一实验学校举办了“书香砚都阅享美好”肇庆市中小学生读书行动阅读成果展示暨主题讲座活动，各县（市、区）中小学语文教研员、学校领导、骨干教师和部分其他学科教师代表共500多人参加了本次书香盛会。

会上，我市13所学校的领导上台介绍了学校打造书香校园的经验做法，26所学校在活动现场摆放了阅读成果展板。活动邀请北京师范大学文学院的张国龙教授（博士）为大家作了题为《提高中小学生创意写作能力的教学策略》的精彩讲座，还开展阅读整本书导读课、推进课、分享课等三类课型教学现场观摩研讨，有效指导了老师们如何整本书阅读教学，让与会师生受益匪浅。

通过阅读成果展示和交流，进一步推动我市各学校课外书阅读课程化。从今年秋季开始，我市各校实施每两周一个下午阅读和分享，确保了师生读书有时间，交流有平台。

师生读写素养在诵读比赛历练中提升。我市广大师生热爱阅读，积极参加省级、国家级诵读比赛，在历练中展现才华。如在2025年广东省中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛中，四会市东城街道周开泉小学莫之巧《最后一只藏羚羊》、肇庆鼎湖中学李品浩《我喜欢出发》（汪国真）入围国赛。我市教育局组织学生参加第十七届广东省中小学“暑假读一本好书”活动，获得阅读素养数字化作品组一等奖9个，读后感学生组一等奖19个，读后感教师组一等奖3个。