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广东省岗位学雷锋标兵 潘惠林:教书育人 游泳救人
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核心提示: 他是坚守三尺讲台、全心全意育人的教师,也是持证上岗、热心公益的水上救生员——他叫潘惠林,是广东肇庆中学高一语文教师,前不久又多了个“广东省岗位学雷锋标兵”新身份。多年来,他以十分的热爱对待教学工作,以无私的奉献参与志愿公益活动,以实际行动将新时代雷锋精神融入教书育人与平凡生活的方方面面。

西江日报记者 苏燕君 通讯员 刘炜琳

他是坚守三尺讲台、全心全意育人的教师,也是持证上岗、热心公益的水上救生员——他叫潘惠林,是广东肇庆中学高一语文教师,前不久又多了个“广东省岗位学雷锋标兵”新身份。多年来,他以十分的热爱对待教学工作,以无私的奉献参与志愿公益活动,以实际行动将新时代雷锋精神融入教书育人与平凡生活的方方面面。

用心用情 教书育人

从教多年,潘惠林不仅是学生眼中满腹经纶的好老师,更是学生信任的“知心人”,常常在他们需要的时候给予支持和帮助,造福不少曾面临困难的学生。

有一年,在潘惠林任教的高中毕业班上,家境本就不宽裕的梁同学,遭遇母亲患病、父亲下岗的双重困境。一家人失去经济来源,维持生活变得十分困难,梁同学因此学习成绩下滑。彼时,作为班主任的潘惠林立即上门了解情况,又到居委会咨询有无相应的困难补助,后带梁同学一家前来沟通协商,终于顺利申请到困难补助,为他们解了燃眉之急。

又有一次,潘惠林细心发现,班上一名男生终日心事重重、无心学习,甚至多次向他表达出前途渺茫而厌学的消极想法。第一时间从家长处获悉男生因父母离异遂想“破罐子破摔”后,潘惠林心里便有了底。此后一年里,潘惠林一边与男生父母保持沟通交流,一边利用周末多到男生家中与他聊天谈心,努力用轻松愉快的方式化解男生的心结,渐渐让他的心态向上,越来越阳光。最终,这名男生顺利考上理想大学,迎来更加积极的人生。

“我出生在贫困家庭,尝过困难的苦,也感受过老师的关怀和善意,所以我也想把这份老师给的善意传递给我的学生。”潘惠林说,学生时代获得老师关心关怀的经历让他明白,教师会给学生带来深刻的影响。所以他始终努力以正确的思想引导学生,以高尚的德行去感染学生,以实际的行动去影响带动身边的学生、家人、朋友乐于行善、传递善意。

投身公益 发挥特长

课堂上,潘惠林是关心关爱学生的好老师;生活中,潘惠林则是热爱运动、热衷公益的达人。“要不是参加校运会需要,同事们都不知道我取得了水上救生员证书呢!”潘惠林笑眯眯地和记者分享自己另一个身份“暴露”的趣事。

潘惠林自幼习水,水性极佳。多年前,他曾在极其危急的情况下,利用游泳技能,先后救起3名溺水者。2015年,他得知肇庆水上救援大队要组建高要中队,正在招募队员。一直想用游泳特长去帮人的潘惠林毫不犹豫报了名。随后一段时间里,潘惠林利用闲暇时间参加水上救援集训,苦练技能、细学知识,并在当年顺利考取水上救生员证书,成为肇庆水上救援大队高要中队一员。这也为他更好地投身公益服务提供了实施资格和更坚实的技术保障。

2015年至今,潘惠林每年坚持参加救援集训之余,还积极参加安全教育宣讲活动,进学校、进社区为学生群众讲授水上求生、救援等安全教育知识。同时,他也在市教育部门、广东肇庆中学的支持下,先后多次应邀为横渡珠江等重大活动提供水上支援力量,并曾担任广东省第十五届运动会游泳项目水上安保工作。

在翻腾不息的浪花里,潘惠林实现了运动爱好与奉献社会的完美融合。他说:“我希望在发挥所长的同时,也可以更系统、更安全地帮助更多有需要的人。”

不忘初心 再接再厉

“被评为‘广东省岗位学雷锋标兵’是对我的肯定和激励,更是一个新的起点。”谈及新的荣誉称号,潘惠林在开心之余更感重任在肩。站在新的起点上,潘惠林表示,他将立足岗位、再接再厉,注重将新时代雷锋精神融入日常教学中,更好地传承弘扬雷锋精神,努力以更高的标准要求自身,并继续投身公益志愿服务事业,始终做雷锋精神的传承者和社会主义核心价值观的践行者,“‘一辈子做好事’就是我的愿望和目标!”

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