西江日报记者 杨丽娟

“今年2月至今，老师指导学生创作诗歌80余首，有11首在南方+平台推送，这是我校诗歌教育的成果。”5月12日，广宁县南街第二小学副校长杨素环告诉记者，疫情期间，该校未停止诗歌教学，五年级教师杨慧敏还专门录制了《儿童诗的鉴赏和创作》微课，指导学生诗歌创作。

走进南街二小，记者看到楼梯、走廊、文化长廊都挂满了经典诗词摘录及学生们的诗作、画作、书法作品，校园里流淌着浓浓的诗歌文化气息。“你看这些文化长廊，不仅有经典诗词，还有学生的作品，我们希望搭建这样的平台，让学生了解中华传统文化，继承民族智慧。”该校校长詹航运对记者说。

在五（3）班的教室里，孩子们正在认真地听语文老师讲授儿童诗的创作课，见到记者来采访，孩子们兴奋地向记者展示班级创作的诗集，其中吕静瑶同学参加2019粤港澳大湾区小学生诗歌季创作的《蘑菇》诗获得特等奖。吕静瑶的母亲为激发同学们的创作热情和自豪感，特地设计制作精美的班级《儿童诗诗集》，收录全班同学的投稿作品。

“这是我们班的诗集，我们可喜欢了。”一个个充满童真和自豪的“小诗人”用稚嫩的声音对记者说道。吕静瑶告诉记者，她从小喜欢看科普类、文学类等书籍，书房塞满了书。她的诗歌灵感大多来源于所读书籍，每次看完一本书，会有感而发写观后感或诗歌。

“参加比赛现场创作的《蘑菇》是从我《热带雨林历险记》书中所悟。”吕静瑶说，学校的诗歌教育激发了她诗歌种子的萌芽。获得一等奖的六年级江心悦和陆家仪同学都表示，学校在诗歌教育方面对他们诗歌创作有很大的启蒙，并提供多平台让他们展示诗歌。

杨慧敏告诉记者，学校从2017年开始普及诗歌教育课程，开设了语言艺术校本课程，诗歌教学便是其中的重点和亮点。为做好诗歌教学，学校副校长杨素环对语文教师进行儿童诗教学的培训，并组织商讨制作适合本校的儿童诗教学课程，并贯穿于日常的语文教学工作中。

针对低年级学生，鼓励他们运用丰富的想象力，写下大自然事物；中高年级学生，则引导他们关注写诗手法，开始创作叙事诗，并把学生创作的诗歌发布到家长群进行点评，让家长参与到学校诗歌教学中，学生创作诗歌的氛围十分浓厚。该校因在诗歌教育方面作出突出贡献，自2017年开始，已连续三年在广东小学生诗歌节上被评为“诗歌教育示范学校”。