沈 峰

据《西江日报》报道，近日，2024年肇庆市全国科普日主会场活动在肇庆市龙涛外国语学校启动。主场活动重点围绕自然资源、生态文明、乡村振兴等领域开展知识普及，同时设置科学秀、无人机和航模飞行表演、科普大篷车展品展示、人工智能机器人体验等科普体验项目。向学生传递了最新的科学成果和发展趋势，激发全体公民学科学、爱科学、用科学的热情。

国民科学素质是社会文明的重要标志，也是国家创新能力的社会基础，而科普工作是提升国民科学素质的重要方式，是具有基础性的社会工程。在科学技术日新月异的今天，各类新技术、新名词层出不穷，公众对前沿科技充满兴趣，科普工作也需要不断创新升级、提质增效。肇庆以“提升全民科学素质，协力建设科技强国”主题，加强科普宣传工作，提升公民科学素质，厚植科技创新的土壤，值得肯定。

近年来，我国公民科学素质水平有了很大提升。根据中国科协发布的第十三次中国公民科学素质抽样调查结果，2023年我国公民具备科学素质的比例达到14.14%，相比2022年的12.93%有了显著增长。这一数字不仅反映了我国公民科学素质的整体提升，更昭示了一个国家在科技领域的蓬勃发展。这种增长不仅是数据上的变化，更是我国公民对科学认知、理解和应用能力的实质性提升。

当然，也要清醒地认识到，我国公民科学素质仍有很大提升空间。各地应继续深入贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于科普和科学素质建设的重要指示精神，落实《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》和《全民科学素质行动规划纲要（2021―2035年）》）相关部署，加强国家科普能力建设，深入实施全民科学素质提升行动，进一步提高全民科学素质。要开展青少年科学素质提升工程，激发青少年科学兴趣，培养科技后备人才；开展产业工人科学素质提升工程，提升产业工人创新创造能力。

科普活动参与度越高，越有助于科学素质的提升；公众科学素质越高，则越能够推动科普事业的水涨船高。科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。各地相关部门要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，落实好全民科学素质行动规划纲要要求，大力开展科学知识普及教育，推动全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，以高质量科普夯实科技创新基石，为中国式现代化发展提供科技支撑。