肇庆中学初中部学生在跑步。西江日报记者 戴福钿 摄

西江日报记者 戴福钿 通讯员 姚灵娟

为了提高学生体质健康水平，促进学生身心健康、人格健全，近年来，我市全面加强学生体质健康管理工作部署，不断提升师资队伍力量及专业能力，加大学校体育场地、设施投入，建立体育竞赛机制，完善评价考核体系及做好体质健康监测等。尤其是在“双减”政策实施后，市教育局及各学校进一步加大了学生体育锻炼的权重。

10月15日上午10时许，记者来到肇庆中学初中部时，该校9年级两个班学生正在运动场上体育课。在体育老师的指令下，学生相继完成了压腿、踢腿、原地跳跃、仰卧起坐、单双杠练习以及短跑等内容。

“我们严格落实国家规定的体育与健康课程要求，每班每周3节体育课，有针对性地帮助学生有效掌握的运动技能。”肇庆中学初中部副主任林玉敏告诉记者，该校体育课内容丰富，主要是耐力跑、快速跑、坐位体前屈、引体向上（男）/仰卧起坐（女）、跑步、弹跳、跳绳、篮球、足球等。

据了解，肇庆中学初中部共有41个班，2051名学生。为满足学生体育锻炼需求，该校建有篮球场、足球场等运动场所，不断更新、补充体育设施设备。错锋安排各年级使用场地，提高各体育场地的效能，并保证早上大课间运动、课间微运动、上下午各一次眼保健操、课后服务安排体育锻炼等运动量，有效地促进学生体质健康提升。

“双减”政策实施后，我们亦有效增加了学生课后服务运动时间，不断优化学生课后自由运动形式，如错峰班级集体锻炼时间，丰富学生自主运动类型等。”林玉敏如是说。

此外，该校每年9月都对初中部学生进行体质健康摸排，清晰地了解学生的身体形态、身体机能和身体素质等情况，为体育老师在课堂上精准施教提供数据支撑。“根据数据反聩，我校老师会在课堂上运用分组教学、分层教学、弱项提升等教学方法，保证每位学生能科学有效地提升体质健康水平。”林玉敏如是说。

“每年9月中旬到11月中旬，我校开展为期两个月的主题式体育节，以世界体育文化展示、趣味体育、田径项目竞技运动会等方式，促进师生树立正确的运动健康理念，培养学生有一项终身运动的技能。”林玉敏表示，该校健康体育节旨在让每个师生都参与其中，让他们在运动中享受快乐与乐趣，激发他们参与体育活动积极性。

此外，记者了解到，“双减”政策实施后，我市各大中小学还有效利用课后服务时间，联合校外培训机构、公益机构开放性组织开展各项体育锻炼课后服务，并通过发放“学生体质健康检测登记表”等加强家校对学生体质健康的检测。

记者从市教育局了解到，为加强学生体质健康管理，我市通过体育与健康课程、大课间、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动、体教融合等多种形式，不断加强体质健康宣传教育引导；以招聘、转岗、临聘多种形式补齐配强体育师资，完善体育场地、器材，提高体育课堂质量；逐步推行体育家庭作业制度，合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；建立体育竞赛机制，每年举办市级学生赛事十余项。

值得一提的是，我市不断完善学生体质健康评价考核体系，指导学校建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制。与此同时，逐步提高体育中考分数，目前满分为60分，占中考总分比例8.1%，并根据国家和省的指导意见，正研究制订普通高中体育与健康科目学业水平考试的工作方案等。“

“双减”政策实施后，市教育局还鼓励学校联合校外培训机构、公益机构在确保安全的情况下更加开放性组织开展体育锻炼方面的课后服务，提高“质”与“量”。在周末及寒暑假期间，鼓励有条件的学校开放运动场地等各类资源设施，为学生提供体育锻炼的便利。