记者 夏紫怡

2月10日，肇庆市2026年教育工作会议暨全市县域普通高中振兴工作推进会召开，全面总结“十四五”时期教育工作成效，回顾2025年教育工作亮点，对新阶段教育高质量发展作出精准部署，对深入推进县域普通高中振兴提出明确要求。

县域普通高中在国民教育体系中处于承上启下的关键位置，是连接城乡教育的核心枢纽，更是促进教育公平、办好人民满意教育的重要载体。如今，在“百千万工程”教育行动和大力实施基础教育扩容提质“两个工程”驱动下，一场关乎特色化、优质化、均衡化的县域教育生态系统性变革正在上演，“县中崛起”的肇庆模式已跃然呈现。

特色办学助多元成才

2025年，3所市属普通高中全面落实属地招生政策，4所学校获批省第一批特色高中，4所中职学校探索举办综合高中班……全市教育工作报告列出的一组组关键数据，展现了肇庆市高中教育特色多样化发展的突出成果。

去年9月，肇庆市四会中等专业学校迎来首批187名综合高中班学生。学生们在第一学年学习普高文化课程，高一结束后可根据自身学习情况与发展规划，自主选择继续参加普通高中课程，或转为中职学籍参加“3+证书”高考，也可选择直接就业。

“目前，学校开设4个综合高中班。学生在接受普高教育的同时，可以通过班会、大课间等渠道了解职业教育。学校为选择中职教育的学生开设了计算机应用、电子商务两类专业。”肇庆市四会中等专业学校党委书记林文业表示，综合高中班打破了职普壁垒，是推动教育多样化发展的关键一步。

多元路径铺就成才大道，艺术高中的蓬勃发展则丰富了区域教育生态。去年11月，广东肇庆中学、肇庆市百花中学、肇庆市实验学校和肇庆市四会中等专业学校入选全省首批特色高中。

其中，肇庆市实验学校正式挂牌“肇庆市艺术中学”。为了搭建艺术人才培养直通车，该校与广州美术学院等高校建立合作，同时立足区域文化底蕴，将岭南文化、端砚艺术等本土元素有机融入校本课程，举办各类艺术赛事、创作竞赛等活动，鼓励引导学生以艺术为载体，讲好高要发展故事、传承本土文化，充分彰显肇庆县域普高艺术特色教育的实践成果。

名校托管促县中振兴

在教育工作会议上，广东肇庆中学以“以教育共同体建设驱动县域高中振兴”为题，结合帮扶德庆县香山中学的实践和托管封开县南丰中学的新任务作经验介绍。这是我市深入实施“县中振兴”行动计划，全面深化与托管帮扶学校精准对接、深度协作、推动优质教育资源有序下沉的生动写照。

随堂听课、师生深度访谈、学情数据复盘、管理流程梳理……托管之初，广东肇庆中学帮扶团队逐步摸清各年级的教学短板、各学科的发展瓶颈、不同学生群体的成长需求，构建起“管理—师资—资源”赋能体系。

在推进师资能力跃升工程方面，广东肇庆中学依托46个名师工作室，累计开展30余场“送教下乡”活动，专门选派骨干教师驻校任教，同时接收香山中学骨干教师开展沉浸式跟岗研修，实现从学校规划到课堂教学的系统性支持。从“输血”到“造血”，香山中学已实现跨越式发展，高考取得历史性突破。

去年春季学期，深圳高级中学（集团）托管帮扶四会中学的“琢玉工程”正式启动。在深高教育理念的引领下，四会中学全面落实“五育并举”，打造“会思考、会创新、会协同、会超越”的“四会”育人体系，借助项目式学习、“养育小马”等特色活动，让学生从被动学习转向主动发展。如今的四会中学，教研氛围越来越浓，教师推门听课已成日常，公开课质量稳步提升。“养马疗愈”等特色项目更是脱颖而出，成为该校教育创新的一张亮眼名片。

今年，广东外语外贸大学教育集团将全方位托管广宁县城东学校，西交利物浦大学基础教育集团外国语高级中学将全面托管广宁第一中学。至此，广宁县将率先在肇庆实现“小学至高中全学段覆盖+外语特色赋能”的托管体系。

除此之外，深圳市第二高级中学、广东肇庆中学、肇庆市第一中学将于2026年春季学期分别托管帮扶德庆县孔子高级中学、封开县南丰中学、怀集县冷坑中学。全市15所公办县中均实现与市内外优质高中开展托管结对帮扶，为“县中振兴”行动计划添上浓墨一笔。

强师赋能引生源回流

推进县中振兴，硬件提升是基础，强师兴教是根本。“十四五”以来，肇庆市大力实施“新强师工程”，支持县中公开招聘高层次、急需紧缺教师，用好公费定向培养等政策，吸引高学历高素质教师到县中任教，为塑良师、强师能打下坚实基础。

县中振兴不是孤立的高中提升，而是与县域义务教育优质均衡紧密衔接。在全市教育工作报告中，有一组数据值得关注：巩固深化义务教育教师“县管校聘”管理改革工作成果，县域内交流轮岗人数占比达8.7%。这意味着，肇庆市“县管校聘”改革已从制度落地走向实质见效，教师交流轮岗实现从被动安排转向主动流动的深刻转变。

2025年，肇庆市持续加强名师培育工作，7人被评定为省级县中头雁教师岗位计划人员，其中1人被评定为国家级县中头雁教师岗位计划人员；借助深圳帮扶及高校资源，肇庆选派60名中小学校长（书记）到深圳跟岗学习，挂任跟岗学校领导职务，深度参与跟岗学校发展规划制定、教学常规管理、家校协同育人等工作；超3000名教师参与高端研修。

广宁县引入广州天河、深圳福田名优学校的备考经验，开展常态化专项指导和联合教研，推动基础教育教学质量实现整体跃升，学生素质显著增强，办学活力不断焕发。据统计，近三年，广宁县共回流外出就读中小学生1761名，学生“向外跑”的现象显著减少。

从“送娃外出求学”到“接娃回来上学”的变化，同样发生在封开县。去年，封开县与华南师范大学合作办学，广信中学升格为华南师范大学共建封开实验学校。针对封开县名师名教短缺等问题，广信中学借助华南师范大学“华附联盟”优质教育资源，大力引进优秀师资，健全激励机制。师资等教育质量的综合提升，显著提升学校招生热度。在2025年全县普通高中招生中，该校共建项目统招批次一次性投档满额，录取分数线创历史新高，同时县外生源明显增多，生源结构得到实质性优化，为当地教育生态注入澎湃活力。