“星启点”心智障碍者学员正在做手工。

文/图 肇庆市融媒体中心记者 夏紫怡

心智障碍者渴望被社会接纳，成为有价值的人。近年来，肇庆星启点社会工作服务中心通过为心智障碍学员及其家庭提供康复教育、生活自理能力培训、支持性及庇护性就业培训、日（夜）间家庭模式照顾等，为我市心智障碍者参与社交、融入社会，提供桥梁平台，用爱心点亮“折翼天使”心中明灯。

3月4日上午，在星启点社会工作服务中心星梦就业培训基地里，数名心智障碍学员正在工作台前，埋头细作，穿针走线间，熟练地将一条条金属丝线巧编成一个个造型独特的摆件。待作品完成后，该服务中心通过义卖等渠道，帮助学员实现“就业梦”。

心智障碍者主要包括自闭症、脑瘫、唐氏综合征和智力发育迟缓四类，他们先天存在沟通障碍、学习障碍和社会互动的障碍。随着对残疾人权益的日益重视，我国在支持心智障碍者受教育权、就业与养老方面均取得进步，但目前我国心智障碍者的就业率尚不足5%，大多数患者家庭仍背负着沉重的生活重担。

肇庆星启点社会工作服务中心主任李肇冰介绍，而在现实生活中，专门针对大龄心智障碍者的社会支持和培训机构少之又少，如何让他们融入社会，获得自我价值，则成为该中心成立的初衷和目的。“目前中心内的心智障碍学员年龄集中在8——25岁。这里有9位助理，大多为特殊教育、社会工作、心理学等相关专业。”

记者了解到，在该中心，大龄心智障碍青年被叫作“心青年”；帮助“心青年”的人不叫老师，而叫助理；“心青年”不以残障程度区分，只看他们各自需要支持的频率和强度。在日常培训中，该中心从生活需求和内心需求等维度出发，为学员提供支持性康复教育。

今年22岁的扬扬是一名重度自闭症、重度认知障碍、重度智力残疾的“心青年”。从最初不与人交流，到现在主动社交，掌握基本的生活技能，可喜变化的背后，是服务中心老师们的循循引导。

为了锻炼扬扬的生活技能，培养自信心，享受社会就业带来的成就感，服务中心从帮助扬扬正确认识金钱观开始，让其体会到劳动所得的幸福感。“最初，完成一项工作或任务，老师们会以奖励的形式，让扬扬得到喜欢的可乐，久而久之，他就意识到，劳动可以获取喜爱的物品。”李肇冰感慨道，有了激励引导，扬扬做起手工来既认真又仔细，义卖所得的“奖励金”最高时，一个月可得700——800元。

虽然收入不多，但有了工作寄托和生活体验，对于扬扬而言，幸福的底色也渐渐丰富起来。然而，在讨论心智障碍患者的支持体系时，往往会看到类似“成本太高了”的评论。但在星启点中心的经验来看，这个成本可以逐渐降低。“如果一味地给予照料，他们的行动能力会退化。但如果给予的是支持，让他们慢慢有能力打理自己的生活，需要的支持就会慢慢减少。”李肇冰认为，除了生活技能外，还应该关注心智障碍者的内心需求，提供及时的引导和回应同样重要。

如今，经过星启点社会工作服务中心的支持性帮扶，十多名心智障碍者不但能自主生活，还能凭一技之长，收获劳动价值，融入社会。