据《西江日报》报道，2月10日，肇庆市2026年教育工作会议暨全市县域普通高中振兴工作推进会召开。会议将县域普通高中振兴列为核心工作任务，明确增加公办性质高中学位供给，持续改善县中办学条件，大力推进县中托管帮扶扩面提质，以县中振兴赋能县域教育高质量发展，加快推进教育强市建设。

教育兴则城市兴，县中兴则县域兴。肇庆县中振兴的号角已吹响，全市上下务必树立“一盘棋”思想，压实责任、凝聚合力，以坚定决心补短板，以务实举措破难题，真正让县中成为县域教育的龙头和人才摇篮，为肇庆教育事业高质量发展筑牢坚实根基。

筑牢硬件根基，需以“扩容提质”破解资源瓶颈。教育公平的基础是资源均衡，而办学条件滞后是县中发展的突出短板。应精准对接学龄人口变化趋势，加大财政投入力度，对照标准化建设要求改善县中办学条件，重点解决大班额、功能室不足等问题。相关部门应建立稳定的经费投入机制，将县中发展经费足额纳入年度预算，重点关注校舍改造、教学设备更新等关键领域，让硬件升级跑在学生增长前面。同时，要优化资源配置效率，避免重复建设，推动县域教育资源向乡镇延伸，让农村孩子在“家门口”就能享有优质教育资源。

激活内生动力，需以“强师兴校”锻造育人中坚。教师是教育的第一资源，县中振兴的关键在师资。一方面，应通过定向培养、高层次人才引进等方式，精准补充县中紧缺学科教师；另一方面，应完善激励机制，在绩效工资分配、职称评定、评优评先等方面向县中一线教师、班主任倾斜，鼓励建设教师安居房，让教师安心从教、舒心育人。同时，要搭建教师成长平台，通过“名师工作室”“城乡教师结对”等形式，推动市属优质高中与县中教师双向交流，提升县中教师专业素养，以师资力量的跃升带动教学质量的提升。

拓宽发展路径，需以“协同帮扶”凝聚攻坚合力。抱团发展能事半功倍。应放大托管帮扶的乘数效应，一方面深化市内优质高中与县中的结对帮扶，发挥龙头校的辐射作用，通过派驻管理团队、共享资源、联合教研等方式，实现“输血”与“造血”并重；另一方面主动对接深圳等珠三角先进地区优质教育资源，引入先进办学理念与管理模式。

彰显办学特色，需以“多元发展”打造育人品牌。千校一面难出彩，特色发展是县中突围的关键。应立足县域资源禀赋，构建人文、数理、科技、艺术、体育等多样化特色课程体系，创建一批特色高中品牌。通过提升办学质量、优化育人环境稳定县中生源，同时建立科学的评价体系，不唯分数论英雄，注重学生综合素质培养，让不同禀赋的学生都能找到成长路径。

王沛君