记者 张苑卉 通讯员 谢研兵

“以前担心家门口没好学校，现在孩子步行5分钟就能上优质学校！”家住高要区金利镇的陈女士，提起孩子的上学路，满是欣慰。

“备课不再单打独斗，国家智慧教育平台的优质资源随时调取，‘百师送百课’的交流活动让我的教学思路开阔了很多！”扎根德庆乡村小学12年的李老师，如今的课堂早已不是“一支粉笔一本书”的旧模样。

这些家长与老师的日常片段，正是肇庆“十四五”教育改革发展的生动缩影。五年来，肇庆紧扣立德树人根本任务，聚焦基础教育扩容提质，用一项项扎实举措、一个个温暖故事，勾勒出教育高质量发展的动人图景。

学位“扩容”+资源“下沉”

基础教育跨上新台阶

“老师年纪偏大，教学设施陈旧，课外学习资源少。”想起“十四五”前孩子就读的村小，封开县大洲镇村民王先生仍难掩无奈。彼时，偏远乡村学校的困境颇具代表性：师资年龄结构失衡，教学设备陈旧，信息化资源匮乏，优质教育的“城乡鸿沟”让不少家长被迫带着孩子进城择校。

如今，难题已成为历史。五年来，肇庆以基础教育扩容提质“两个工程”为抓手，新建改扩建公办幼儿园、中小学校134所，新增公办学位11.27万个，超额完成省定任务，率先实现“家门口有学上”。通过集团化办学推动资源下沉：全市组建65个教育集团、39个城乡教育共同体，覆盖50多万学生，4个集团获评省级优质集团，办学水平稳居全省第六，从根本上缓解乡村教育资源短缺问题。

高要区金利镇中心小学的蜕变颇具代表性。作为肇庆市汇星小学教育集团托管校，集团以“1+7”方案（1个一体化管理机制+7个专项工作组）破解发展瓶颈，通过师资互派、课程共享等，将先进理念与金利龙舟文化融合，创新“三维五步四要素”课堂模型，既实现了优质教育资源的高效辐射，又让本土文化在校园教育中焕发新生，为乡镇小学的高质量发展提供了可借鉴的实践路径。

此外，肇庆还优化整合503个乡村教学点，让4.44万名农村学生集中享受优质教育；加强乡镇“三所学校”建设，保障学位和床位需求；组建39个教育共同体，推动乡村教育提档进位。截至目前，农村义务教育标准化学校覆盖率达100%，2023年省教育履职评价中，肇庆在珠三角排名第4，交出基础教育从“有学上”到“上好学”的跨越答卷。

教师“流动”+成长“提速”

师资队伍焕发新活力

“刚教书时，参加优质课培训要跑几百公里，现在在家门口就能跟着名师学。”广宁县乡村教师陈燕玲的成长，见证了肇庆教师队伍建设的力度。

五年来，肇庆实施“新强师工程”，构建“1+5+N”教师专业发展体系，建成10个县级以上教师发展中心，培育市级教学能手超500名。突破城乡壁垒，推动4个区（市）与4个县结对，1831名教师跨县域交流，让优质教学理念在城乡间流动。

“百师送百课”活动更成乡村教师“成长助力器”，五年开展送教下乡1750次，6.5万名教师参训。陈燕玲便是受益者，在名师工作室指导下，她的课堂水平显著提升，还斩获市级教学比赛奖项。“现在农村教师评高级职称通过率达73.8%，待遇有保障，扎根乡村教书更有奔头！”她说。

改革“破冰”+素养“升级”

育人路径拓宽新维度

“以前放学后要送孩子去奥数班、作文班，现在学校课后服务啥都有，孩子学得开心，我们也省心！”端州区学生家长刘女士的话，道出“双减”政策带来的改变。

五年来，肇庆圆满完成“双减”三年目标：371所校外培训机构全部纳入全国资金监管，学科类隐形培训得到有效遏制。课后服务提质增效，通过智慧平台，学生可在线选择编程、机器人、非遗等特色课程，课后时光愈发多彩。

在减负的同时，素质教育全面开花，全市培育54个市级以上研学基地，学生走进鼎湖山、阅江楼感受自然人文；“天天动起来”校园体育全覆盖，30条举措保障学生每日运动超过两小时，儿童青少年近视率逐年下降；劳动教育基地实现县级全覆盖，3所学校入选全国科学教育实验校，德智体美劳全面发展的育人格局已然形成。

教育是国之大计、党之大计。五年耕耘，肇庆教育交出沉甸甸的民生答卷，学前教育毛入学率100%，九年义务教育巩固率99%，高中阶段毛入学率98%。站在“十五五”的新起点，肇庆教育必将续写更多温暖故事，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。