记者 苏燕君

清晨，熹微的晨光与薄雾交织，星湖在蒙胧中醒来。年迈的李鸿英和妻子漫步湖堤，他驻足望向波光粼粼的湖面时，笑着对身旁的妻子说：“这条路建起来我有出一份力的，当年我用扁担挑运过泥呢！”

上世纪50年代起，为破解西江河水泛滥时带来的水患难题，肇庆掀起了一场声势浩大的“挖湖治水”工程，着手开发建设星湖。那时，肇庆市民纷纷拿起锄头、簸箕，挖土筑堤。历经数年艰辛，终将这片旱涝频发的土地，化作了波光粼粼的万亩星湖。湖堤的开挖与修复工作一直持续到上世纪九十年代初，星湖才最终形成了“五湖”的壮丽格局。

李鸿英便是当年“挖湖治水”的亲历者之一。上世纪70年代，身为肇庆市第四中学教师的他，组织了40余名学生投身其中，肩挑一担担泥土，为肇庆筑就了如今这如诗如画的星湖美景。

以实践育人   老师带着学生干

40多年前，李鸿英任教于肇庆市第四中学。身为班主任的他得知肇庆正在如火如荼地开展星湖治水工程，需要很多人手参与。李鸿英说：“我立即联系当时的星湖管理部门，问能不能带领学生一起参加，也让学生们作为下乡实践锻炼。”

就这样，在他的带领下，一个班40多名学生开启了一场别开生面的勤工俭学与课外实践——挖湖筑堤。每逢周末，师生们便带上扁担、簸箕、草帽等工具，奔赴如今的太阳岛至伴月湖堤坝段，以及铁索桥下的那片区域。冬日寒风凛冽，他们却毫不退缩，一趟又一趟，不知疲倦地用簸箕装起湖底淤泥，再运往指定地点。

“我们主要有两项任务，一是破开堤坝，运走淤泥；二是挖掘湖底淤泥，堆砌成湖中小岛。”李鸿英回忆起当年参与星湖治水的场景，语气中满是怀念。他介绍，测量人员会依据土方量给大家结算工钱，学生们既实现了勤工俭学，又上了一堂深刻而生动的实践课。

人人不言苦   一心筑星湖

在冬日寒风中挖泥巴、筑堤坝，苦不苦、累不累？“累肯定是累的，但当时没有一个孩子喊过苦，让我备受感动。”李鸿英告诉记者，学生们只是埋首其中热火朝天地忙碌着，有的磨破了肩膀，有的手上磨出了茧子，但从没有人有过一句抱怨。

当时，参与星湖治水工程的人都能领到一些工钱。但对于李鸿英来说，支撑着他和学生们先后参与了二十多次挖湖劳作的，始终是大家那一份源自心底的、对肇庆城市建设的美好愿景。原来，早在参与挖湖前，李鸿英就已清楚这项工作的目标：挖通一条水道既可以供游船通行，也可以举办划龙舟等赛事；在铁索桥下堆筑小岛，建设星湖的新景观……

回想起往昔，李鸿英眉飞色舞，兴奋之情溢于言表：“一想到将来我们亲手开挖、堆土的地方，会变成一条宽阔水道，甚至能组织龙舟比赛，我就心潮澎湃，浑身都是干劲！”

荒地碧波漾   挖湖人欢欣

时光飞逝，多年后的今天，曾经的荒芜之地已是一片碧波。肇庆市国家水上运动训练基地坐落于星湖湖畔，美丽的星湖成为了国家队、省队皮划艇和赛艇项目集训的重要场所，众多世界级水上运动健将的竞技梦从这里开始。多年来，从星湖走出的优秀运动员更是在国内外赛场上屡获佳绩，为国家和省争得无数荣誉。

每每得知星湖上又开展了什么顶级水上赛事，或者肇庆的赛艇、皮划艇健儿又取得了何种佳绩时，总有一份自豪和骄傲在李鸿英的心底油然而生。如今，他时常清晨到星湖散步，从荫梓亭出发一路走过星湖的中心堤，沿途总是不自觉回忆起当年“万人挖星湖”的盛景。

常常言“值得”  精神盼传承

当记者请李鸿英总结这段难忘过往时，他脱口而出一个关键词——“值得”。在李鸿英看来，如今肇庆的城市建设日新月异、星湖美景吸引游人慕名而来，这当中有他的一份努力，很值得。他带领学生们上了一堂生动的劳动实践课，让大家在劳动中塑造人格、培养出精益求精、吃苦耐劳的精神，很值得。他因此与这座城市产生了源于精神层面的、更加深刻的联结，也很值得。不过，最让他觉得值得的，是亲身见证了肇庆百姓以勤劳双手改变星湖面貌，星湖又以旖旎风光回馈百姓生活，真切看到了“人湖共生”的生动写照与鲜活诠释。

一个人一担土，改变不了一片湖，但万人齐心千万担土，年复一年便能创造出传奇故事。即使时光流转，李鸿英仍乐意与学生、与家人、与后辈分享参与星湖治水的故事，他说，“不怕苦、不怕累，以辛勤劳动换取美好未来”是当年挖星湖的人们最宝贵的精神品质，也是他最想传递给当代年轻人的力量。