记者 张苑卉 苏燕君

今年5月，四会中学100名学生前往深圳市马峦山农业基地见“老朋友”——曾陪伴他们成长的小马“如毅”。围在马厩旁，学生们你一言我一语，回忆起在学校里与小马相处的点滴。这场特殊的重逢，是深圳高级中学（集团）托管四会中学后创新育人模式的生动注脚。

2025年春季学期，深圳高级中学（集团）（以下简称“深高”）托管帮扶四会中学的“琢玉工程”正式启动。托管之后，深圳高级中学（集团）四会中学（以下简称“深高四中”）全面落实“五育并举”，构建起以“会思考、会创新、会协同、会超越”为核心的“四会”育人体系，将“行走德育”活动纳入常态化开展范畴，并创新性地开发出小马疗愈等特色课程。

这场教育实践，源自广东省委“1310”具体部署与组团式融入式托管帮扶政策。托管帮扶不仅实现了名校优质教育资源与地方教育发展需求的精准对接、双向奔赴，更在短短数月时间里，为四会中学这所拥有近百年历史的老校，重构充满活力的教育生态。

破局：课程“走出去”

“只有让学生在自然与社会的广阔天地中触摸世界，才能真正唤醒心灵深处的感知力。”回忆起托管初期的举措，深高四中党委书记张惠丽仍感慨不已。

在她看来，教育托管帮扶的核心是重构县级中学的教育生态。过去，由于种种限制，学生想要走出校门开展活动困难重重。如今，“以万物为教材，把世界作课堂”的先进教育理念成为推动学校改变的重要起点。

几个月来，这样的改变深刻影响着每一位师生：高三学子徒步3.3公里，来到冼东妹体育馆举办成人礼，用脚步丈量成长；高一、高二师生用两周时间走遍大湾区，在深圳文博会感受文化魅力，到各高校实验室探索科学奥秘；甚至是校园里被台风刮倒的大树，也被学生锯成木料、手绘成艺术品，变成校园里的创意地标。

“以前总觉得玩会耽误学习，现在才发现，走出教室的孩子眼里是有光的。”深高四中化学教师朱倩笑着说，学生们的转变十分明显。

赋能：培训“活起来”

“这是我参加过的培训中，听得最投入的一次。从培训开始到结束，我记了满满3本笔记。”今年暑假，深高四中组织56名教师赴清华大学参加卓越培训班，让朱倩得以近距离接触清华附中校长、中国传媒大学教授等各领域的专家学者，学到积极心理学在教学中的运用、口语表达优化课堂互动等知识。

“以前参加的培训多是高考复习策略这类应试训练，内容较为传统，清华大学卓越培训班的课程完全不一样，既有最新的AI+教学实操，又注重学生创新思维培养，实用又有趣。”朱倩介绍，深高四中要求教师将这次培训学到的项目式学习方法融入教育教学，目前已向全校老师公开征集方案。

一名教师提出了学生直播卖货的创新方案：在沙糖桔成熟季节，组织学生到果园采摘，并由学生担任主播卖货。在销售过程中，向学生讲解生物学、化学知识，借助信息技术和语言艺术实现产品传播，通过数学知识保证落地，最终让学生在“做中学”，体会不同学科知识的实际应用，培养其综合解决问题的能力。

截至目前，深高四中已有31名教师前往深高跟岗学习，从行政会议流程规范到课堂教学细节把控，“深高模式”的每一个环节都被老师们逐一拆解并吸收。AI+教学培训实现教师全员覆盖，“青蓝工程”师徒结对活动为青年教师搭建了快速成长的平台，助力他们尽快提升教育教学能力。

“现在科组的集体备课氛围特别浓厚，大家都主动分享自己学到的新方法、新思路。”深高四中数学教师徐炳言说。

共鸣：家长“请进来”

“以前参加家长会，我眼里只盯着孩子的考试排名；现在来学校，不仅能看到孩子参加模拟法庭时的专注，还能和老师聊孩子在养马项目里的表现，感觉孩子都活泼多了。”在深高四中近期举行的校园开放日上，刘先生道出了不少家长的共同心声。

自托管帮扶以来，深高四中打破“封闭校园”的传统管理模式，不仅允许家长随时登记进校听课，还在高三成人礼、家长会等重要活动中邀请学生全家参与，让家长见证孩子的成长瞬间。

这种改变的背后，是深高四中对“过程比结果更重要”的坚守：家长可以随时查询孩子在学校的个人成长轨迹，但不会收到成绩排名，从而有效避免家长之间的盲目攀比；老师们也不再只盯着学生的考试分数，而是更加关注学生的身心健康，比如了解学生是否睡够8小时、是否积极参与各类校园活动等。

“今年暑假的家长群里，大家分享的不再是孩子考了多少分，而是孩子参与义工服务、参加研学活动的照片和视频，整个群里的氛围变得特别温馨。”深高四中团委书记孙喜真说。

未来：打造“样板间”

如今的深高四中，不仅在常规管理、活动创新、课堂多元等方面不断发力，成功组织了小马疗愈、绥江徒步、军训拉练15公里祭英烈等一系列特色项目，更凭借创新的教育实践，成为新华网、学习强国等主流平台关注的教育创新典型案例，“琢玉工程”的良好口碑在肇庆乃至整个广东持续传播发酵。

深高四中将继续推进教师全员赴深高轮训计划，进一步提升教师队伍的整体素质，同时结合四会当地特色，开发四会沙糖桔、玉器直播等实践课程。此外，深高四中将加快智慧校园建设步伐，让优质教育资源得到更充分的落地和应用。

未来3年，深高四中将以打基础为核心任务，积极破解办学经费短缺、优秀人才引进困难等发展瓶颈问题。未来5年，深高四中力争打造成为“湾区教育协同发展样板间”和“全国县中振兴排头兵”。