作者：肇庆市融媒体中心记者 张苑卉

“每一个孩子都是祖国的未来，任何的努力和付出都是值得的。”在9月5日举行的2024年肇庆市教师节座谈会上，深圳驻肇庆支教队总队长王兴讲出了自己在肇支教的决心，字字铿锵，目光坚定。

时间回溯到2022年9月，时任深圳市福田区莲花中学副校长的王兴，加入了“广东省全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北教育高质量发展工作”支教队伍，担任深圳驻肇庆支教队总队长，与59名队员一同来到了肇庆，开启了支教之行。两年间，他带领支教队围绕工作模式、教学理念、队伍建设等方面，为肇庆山区教育带来了“深圳经验”。

山里来了一支深圳教师队伍

按照省的部署，深圳驻肇庆支教队分四队组团式融入广宁、德庆、怀集、封开四县15所学校。王兴被分配到广宁分队。

“刚到肇庆，当地的教育部门和老师不明白我们到底能干什么，以为是他们学校教师缺岗，刚好深圳来的老师可以顶岗。”王兴回忆道。初到肇庆，支教队与四地的学校一同分析：“如果只是来顶岗，到社会上招聘代课教师更方便，为什么要千里迢迢调深圳的老师到肇庆？”他们向学校解释了此次帮扶的目的：为了缩小省内教育资源差距，让粤东西北地区的教育水平“跟上珠三角发达地区的节奏”。渐渐地，四地的学校都明白了支教队驻肇的意义，对支教队走遍各学校深入调研的决定也更加支持了。

第一年，王兴与广宁分队的老师一起，对广宁县大部分基础教育学校进行了走访。从幼儿园到高中，从繁华的县城到偏僻的乡镇，从公办到民办，所到之处，他们走访交流，听课评课，讲课讲座。

学生以留守儿童为主，家长在外打工多，导致家庭教育与学校教育不能及时互动；大多学生阅读量少，缺乏对学习的兴趣……通过一年的调研，王兴了解到广宁县教育的问题，并结合其他三地的情况，与支教队队员共同制定了一个工作目标、一个工作目标、八项任务清单的“148”工作模式。

同时，王兴与当地的教育部门共同推动教育部门做好课程建设，对教师队伍实行全员培训，切实发挥名师专家团队的引领作用和骨干教师的带头作用，并建议开设“家长学校”，搭建起家庭学校社会三位一体的育人体系和三全育人机制，为山区的教育发展提出了新的思路。

山区教育引来了“深圳经验”

制定了切实可行、可持续可复制的“148”模式后，王兴与支教队开始从课程建设、师资培训和教育科研入手，线上线下双向奔赴，线上开通网络平台无缝链接教师培训，线下组团融入学校，直接面对师生全方位交流。

“以迎进来、走出去的形式，加强深肇两地教师的交流。”王兴介绍，支教队邀请深圳的优秀教师团队到四县上示范课、听课评课、开展学术讲座等，交流先进的教育教学理念和方法，提升当地教师的教育教学水平。同时，组织四县教师到深圳进行交流学习，亲身感受深圳教育的氛围，拓宽视野，转变教学方式，激发创新思维。

“教育学其实是一门关系学，关系没有处理好，教育就不会发生，只有跟孩子搞好关系，让孩子从内心里面接受你，并且爱戴你的时候，他会去成就自己。”提起自己的教学理念，王兴如是说。

兴趣、方法、思想，是王兴引导学生提升对学习主动性的三个关键词。“不能让孩子以做一天和尚撞一天钟的态度学习，要以家国情怀引导他们构建以后的人生规划，职业生涯，让他们有学习的方向。”王兴介绍，在思想上，通过理想教育激发学生的学习动力，让学生明白学习的重要性。在兴趣上，支教队结合四县各学校的实际情况，引入深圳的特色课程和教学资源，帮助各个学校完善课程体系。

“比如，在科学教育、艺术体育等领域，开展丰富多彩的活动，培养学生的兴趣爱好和综合素养。在方法上，通过课堂艺术的优化，激发学生的学习积极性，提高学习效率。”王兴说，支教队还注重教育信息化的建设，为四县部分学校开通空中课堂，搭建网络平台，促进优质教育资源的共享，让四县的孩子也能享受到与深圳孩子一样的教育资源，缩小城乡教育差距。

“原来语文课也能这样上！”

不仅带领支教队推动“148”模式在肇庆生根落地，推动肇庆教育事业高质量发展，王兴还建立首个“肇庆市基础教育领航名师工作室”，带领名师团队到肇庆多所学校听课评课，上示范课，开展学术讲座，加强与肇庆教师的交流学习。

“今天是周五，你与同学约好了去踢球，但是你爸爸要求你做完作业才能去玩，你会怎么办？做完作业球赛可能结束了，自己不愿意做也会不开心，但是去玩，爸爸会生气，你可能被挨打。”像在讲《朝花夕拾》时，王兴先放下课本内容，构建生活场景，让学生投入到与老师的互动中，“在100多年前，鲁迅和你一样，也遇到了这样的情况，他想去看杂耍，但是要做完作业……”通过情景构建、情绪带入，王兴让学生更好地理解书中鲁迅的心情，文章的内容。

“原来语文课也能这样上！”公开课后，听课的老师发出自己的感慨，他们不仅学习到了先进的教育理念与教学方式，还能近距离接收到可见可学可模仿的教学方法，回到自己的课堂马上可以用起来。

王兴以一节节阅读写作课，向肇庆的教师展现出生动的教学方法，支教两年间，王兴开展各种公开课50多节和各类学术讲座60余次。“工作室的其他名师如我一样，支教期间，在肇庆市各地开展别开生面的公开课及专题讲座。”据介绍，工作室内共有48名入室学员，涵盖全学科以及小学初中高中不同学段的老师。

“尽我所能，让更多的孩子享受到优质的教育资源。”展望未来，王兴表示，会继续坚持教育人的初心和使命，与支教队助力肇庆山区四县的基础教育事业。