记者 夏紫怡

残疾儿童康复是一项抢救性工程。2025年，肇庆市将0—6岁残疾儿童非全日制康复训练救助纳入十件民生实事，市残联以科学救助、强化督导、提升康复服务为切入点，持续常态化深入推进。截至2025年12月31日，全市19家残疾儿童康复救助定点服务机构共为残疾儿童提供康复训练救助1314人次，其中非全日制康复训练救助362人次，超额完成年度既定目标。

送康入园温暖到家

每周固定时间，肇庆市残疾人康复中心孤独症部康复老师赵永欣便提着装满教具的手袋，来到城区的一所幼儿园。5岁的妍妍看到她抱着毛茸茸的“小兔子”，脸上笑开了花，准确并逻辑清晰地说：“这是一只白色的兔子。”一句看似简单又平常的表达，在两个月以前，对于患有孤独症的妍妍来说，却是一道语言鸿沟。

转折点，来自肇庆市残疾人康复中心去年推出的送康入园服务。为延伸0—6岁残疾儿童非全日制康复训练救助的服务范围，该中心孤独症部与端州城区两所幼儿园签订合作协议，分别建立康复资源教室，中心定期派驻专业康复老师进园到班，通过一对一课程形式，开展语言认识、感统运动、情景训练等课程，为普幼在读的特殊需要儿童，提供更精准专业的康复训练。目前已有6名残疾儿童参与“送康”“送教”服务，妍妍便是其中之一。

“经过专业评估，我们发现妍妍的认知障碍和语言逻辑能力较差。为调动她的积极性和兴趣，我总是挑她喜欢的兔子玩偶，从认识玩偶颜色开始，进而延伸至生活中的物品色彩，帮助她慢慢构建正常的语言表达能力。”两个月后，赵永欣发现，妍妍说话“上道”了，也能主动参与集体活动，进步显著。

除了送教入园外，肇庆市残疾人康复中心还会为残疾儿童提供每周三次的一对一个别化康复训练，全方位满足残疾儿童康复需求。

聚焦医康结合普特衔接

康复训练对于山区残疾儿童而言，是改写命运的关键一步。

在怀集，不少残疾儿童由爷爷奶奶照顾，如果每周频繁带他们到县城做康复，不仅路途远、花费高，老人和孩子也很难坚持。时间一长，康复的连续性和效果都会受到影响，这是横亘在怀集县残联面前的一道难题。

为此，怀集县残联主动创新，推出“送康上门”服务，同时联合定点康复机构，组织专业老师组成服务队，定期进村入户，把康复服务送到孩子家里。

“我们会根据不同类型的残疾儿童，为他们制定个性化的康复训练方案。比如针对脑瘫残疾儿童，我们采取医康结合模式，由县妇幼保健院来开展康复训练。”怀集县残联副理事长梁菊连介绍，脑瘫的孩子常伴有中枢性运动障碍、姿势异常及多种伴随症状，其康复需求不仅涉及功能训练，也离不开神经发育促进与并发症的医学干预。

“所以他们需要辅助医疗方法，比如针灸、推拿、电疗等。医康结合的方式，更适合为他们提供从评估到治疗、从医疗支持到康复训练的一体化服务，从而最大程度地改善其运动、认知及生活适应能力，促进全面发育。”梁菊连说。

与此同时，该县还与广州医科大学第五临床学院合作共建了“大学生社会实践基地”。该院师生团队定期到怀集开展康复指导、健康宣讲，为当地持续输送前沿的康复理念和技术支持。

医康结合模式确保了儿童在康复过程中能得到及时的医疗关注，使健康管理与功能训练同步进行。梁菊连告诉记者，“康复机构—特教学校”的衔接机制，确保了孩子的成长支持不会因为场所的变更而中断，能根据他们不同发展阶段的需求，提供不间断、适合的教育与康复服务，有效保障了康复效果的长期巩固。

立体化举措保障康复服务

非全日制康复训练救助主要面向正在接受普通幼儿和普通小学教育、家长不便每日接送，以及3岁以下的低龄残疾儿童，采用一对一亲子同训、预约单训、家庭指导或小组训练等多种方式开展康复训练。该项工作自2022年启动实施以来，已连续4年被列入肇庆十件民生实事。

为让康复训练实惠政策更精准切合受助人群，肇庆市残联全面开展残疾儿童康复需求调查，摸清底数，确定康复救助对象，同时印发了《关于开展2025年肇庆市0—6岁残疾儿童非全日制康复训练救助工作的通知》，进一步明确康复救助的训练方式、时长和救助标准等内容。

肇庆市残联康复科负责人介绍，与全日制康复训练救助模式不同，非全日制模式允许残疾儿童一边接受普通学前或小学教育，一边进行康复训练。这使得他们有机会接触特教老师、特殊儿童以外的社会环境，实现康复训练与学前教育两不误，更好地融入社会。

“与此同时，根据政策，0—6岁残疾儿童可享受非全日制康复训练救助，到非公益一类机构接受康复训练的儿童家庭，最高可获10000元补助。”该负责人表示，康复训练采取灵活多样的方式，有效解决了残疾儿童家庭接送难题，既让家长能安心工作，更进一步为残疾儿童家庭减负纾困。