记者 杨丽娟

近日，作为广东省首批“城乡学前教育一体化管理资源中心”建设试点的鼎湖区永安镇迎来验收，并获得省级专家组领导高度肯定。永安镇通过三年探索，构建起了“1核引领、2翼齐飞、4维联动、4化赋能”的城乡学前教育一体化管理模式及“1+1+N”资源共享共同体，让辖区学前教育从“基本有”迈向“全面优”，交出了一份“让童年回归童年”的温暖答卷。

永安镇中心幼儿园里，孩子们在玩中学。

一体化试点破局突围

永安镇是鼎湖区的工业大镇，市、区两级教育部门为该镇教育事业的配套区域发展、吸引人才、留住人才，破解了乡镇幼儿园教学“小学化”、城乡教育不均衡等难题。2022年，永安镇成为省级首批“城乡学前教育一体化管理资源中心”试点。试点后，一场关乎乡镇幼儿教育的改革迅速铺开。

鼎湖区构建了“区发展中心→核心园（鼎湖区机关幼儿园）→中心园（永安镇中心幼儿园）→成员园（村办园、民办园）”四级管理架构，形成“顶层统筹—专业指导—示范输出—落地执行”的高效管理链条。区发展中心统筹方向、解读政策，核心园注入核心资源、主导教研设计，永安镇中心幼儿园作为中心园，与永安镇幼儿园、永安镇贝水幼儿园、永安镇育才幼儿园3所成员园携手落实，搭建起权责清晰、协同高效的管理体系。

永安镇中心幼儿园园长邬运新告诉记者，刚开始成员园存在保教标准不统一、资源流通不畅的问题，中心园先从制度入手，联合区机关幼儿园制定了《幼儿园一日生活作息安排》《幼儿园一日生活常规管理规范》，明确教研、培训、管理的统一流程及生活照料、教学组织、安全管理等各环节要求。通过“保教管理一体化、师资培训一体化、教研模式一体化、评价激励一体化”的“四化赋能”，实现了从管理机制到保教质量、从师资素养到资源共享的全方位深化，全域提升学前教育质量。

民间游戏点亮乡村幼儿园

在永安镇中心幼儿园的操场上记者看到，老师正带着孩子们玩岭南民间游戏，如丢沙包、跳竹竿舞等，孩子们尽情在游戏中享受童趣，欢声笑语洒满校园。这一幕，如今也成了3所成员园的日常场景。而这一切，源于中心园牵头打造的“民间游戏与自主游戏融合”课程体系。

鼎湖区教育局教研员黄毅瑜坦言，过去，部分幼儿园存在“教学小学化”倾向，集体授课，灌输式教学，孩子多是“坐着听、跟着做”。为改变这一现状，资源中心系统梳理出《跳房子》《丢沙包》《舞龙灯》等22项岭南民间游戏，按年龄分层编制出《幼儿园民间游戏资源指南》，并明确户外活动2小时、自主游戏连续1小时等刚性指标，细化生活照料、教学组织及安全管理各环节要求，将游戏融入节日与日常保教，实现户外与室内全覆盖，扭转“小学化”倾向，实现镇域内一日生活管理的“无差异”化。

邬运新告诉记者，资源中心围绕游戏材料本土化及民间游戏开发与应用展开实践，以民间游戏和自主游戏为“两翼”，共同支撑幼儿全面发展。同时，在中心园的指导下，3所幼儿园还对场地进行“微改造”，活化闲置资源，重构功能场室。各园重新规划并有效利用原有功能室及闲置空间，将其转化为符合幼儿游戏与学习需求的活动场地，创设出多个主题鲜明的游戏区域，满足幼儿多样化、个性化的发展需要。

“自从引入民间游戏课程，孩子的参与度明显提高，变得更加自信、阳光。”永安镇幼儿园园长林晓玲告诉记者，孩子们自主游戏中可自主决定内容、伙伴与方式，激发主动性、创造性，在解决问题中发展批判思维。游戏不仅是“玩”，更是孩子学习的过程，教师在其中起着观察、记录、引导的作用，让孩子在游戏中学会语言表达、数学思维、空间思维、团队合作，锻炼体能等，养成终身受益的良好习惯。

“以前总担心镇上幼儿园不如城里，现在孩子变得自信、阳光、有活力、创造力，变化很大，让家长也放心。”这是众多家长对学前教育一体化成果的心声。

优质师资赋能教育提质

如今，在中心园的带动下，3所成员园已实现“管理制度统一、教研活动同步、资源调配灵活”。林晓玲感慨：“以前我们搞教研都是‘单打独斗’，现在跟着中心园一起做‘民间游戏融入课程’的课题，思路开阔多了，家长对我们的认可度也越来越高。”

邬运新告诉记者，每周，中心园会组织教师与区机关幼儿园开展“线上+线下”联动教研；每月，安排骨干教师到成员园“跟岗带教”，手把手指导课堂教学；每学期，组织“案例分享会”，并通过“走出去”调研、“请进来”指导等方式，打破园所壁垒。

三年来，通过实施“跟岗学习+蹲点指导”“师徒结对”等机制，有效推动教师从被动完成任务迈向主动专业成长。教师的教育观念发生根本转变，从以往侧重知识传授，逐步转向充分尊重幼儿自主性，重视游戏价值与个体发展，学会在真实情境中观察、解读幼儿游戏行为，并适时提供有效支持。这一转变不仅提升了教师专业能力，也确保了硬件设施与游戏材料得以科学、高效地运用，真正实现教育投入的增值效应。

中心园凭借扎实的办学成效屡获殊荣，2022年被评为“区优秀学校”，2023年荣获“区巾帼文明岗”称号，2025年再获“优质办学质量奖”。中心园共有82人次教师在区级及以上赛课、论文和课程展示中获奖，三所辐射园也有23人次教师荣获各类奖项，2名园长获评“区优秀教育工作者”，8名教师被评为鼎湖区“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉。

鼎湖区教育局相关负责人表示，学前教育一体化管理改革已初见成效，将会把永安镇的经验推广到更多乡镇，让优质学前教育资源“遍地开花”，更让更多孩子“在家门口上好幼儿园”。