作者：肇庆市融媒体中心记者 潘粤华

近日，肇庆市教师发展中心传来喜讯。该中心教师队伍建设案例《名师引领，强师强教，为我市争当湾区新秀作出教育担当》入选中国教育报区域实践展示案例，成为全国50个高素质专业化教师队伍建设实践案例之一。这次的案例入选，是肇庆教育系统深入实施“强师振教工程”，推动肇庆基础教育高质量发展的一个成果体现。

肇庆市孔燕名教师工作室开展“名教师伴我行”联合研修活动。市教师发展中心供图

“为推动区域教师专业发展，我市把加快名师培养体系建设看作是打造高素质教师队伍的关键环节，是推动基础教育高质量发展的核心所在，将各级各类名师工作室建设作为深入推进新强师工程的重要内容和抓手，务求为推动全市基础教育高质量发展奠定智力支持和人才支撑。”市教师发展中心教研员陈航强介绍道。

我市按照“市级骨干打基础、学科带头人作支撑、名师工作室搭平台、未来教育家展风采”的总体思路，积极开展省市名教师、名校（园）长和名班主任（以下简称“三名”）工作室建设，构建了横向覆盖全员教师、纵向贯通名师队伍的递次教师发展培养体系。目前，全市建有“三名”工作室省级35个，市级512个，市“西江人才计划”名师（名校长）工作室32个，市人民教育家培养对象20人，带动超过5600名入室学员和12575名网络学员共成长，教师研训培育覆盖率达46.38%，为办好人民满意的教育提供了坚强的人才支撑。

陈航强告诉记者，通过制度建设、人才培育、示范引领、品牌打造，我市“强师振教工程”在研训机制打造、管理队伍建设、骨干教师培育、跨区域帮扶、缩小城乡教育差距等方面取得了良好成效。

如在提升教师队伍建设方面，我市省市级“三名”工作室主持人素质能力、科研能力得到较大提升，近三年培养出正高级教师16人，特级教师14人，立项县级以上课题1455项，出版专著36部，发表论文国家级697篇，省级991篇。“随着整体业务素质的提升，‘三名’工作室的示范引领范围在不断扩大，近三年共结对帮扶乡村学校教师7545人，开展送教下乡活动1750次，承担省级、市级讲座773场，参训教师近6.5万人。”陈航强说，三年来，我市组织192个省市名师工作室对3788名山区县教师开展市级轮训，推动了山区县教师综合素养的整体提升，一大批学员正逐渐成为区域骨干，带动了全市教师队伍专业素质整体提高，为我市基础教育优质均衡发展贡献力量。

又如在做精名师品牌方面，我市各级各类名师工作室发挥最大效能，以工作室为主体开展“百师送百课”、援藏援疆和东西部教育协助帮扶活动。2023-2024年，完成“百师送百课”送教176场次，送教人数629人，受惠师生28585人；近三年援藏援疆和东西部教育协助帮扶线下送教18场次，线上送教场次20场次，受惠人数超过3000人。

我市还以赛促建提升工作室建设成效，积极探索工作室“教-研-训-赛-评”五位一体教师融合培育路径，深化教师研修机制创新，推进课程教学改革和育人方式变革。近三年来，工作室参加各类教育教学竞赛获市级以上奖励2263人次，有效提升了省市工作室的建设内涵和水平。