四中学生正在老师指引下进行端砚雕刻实践课。受访者供图

西江日报记者 郭巍

肇庆市第四中学毗邻千年端砚古村白石村。从1958年建校起，四中就同端砚结下不解之缘：学校秉持“砚呈风雅颂，胸怀天地人”的校园文化，于2013年挂牌肇庆市端砚文化教育基地，数十年磨一剑，探索出一条具有浓郁地方特色的校园文化之路。

校园处处闻“砚香”

走进四中，充满书卷气的校园里，端砚元素随处可见，书香砚韵，相辅相成，相得益彰。

校道旁，有一四角古亭，名为品砚亭。内置“传承砚”一方，重达5吨，巍然屹立，尺寸之大，业界罕见。上书“端砚文化教育基地”，雕刻汉代螭龙玉璧及系列印章。

巨砚的题字、设计、雕刻、撰文，由肇庆端砚文化界领军人物黎铿、刘演良、张庆明、杨焯忠、骆礼刚等人精心构思设计打造。

校道里，有数条端砚文化长廊，图文并茂，讲述端砚故事、名家介绍、名砚欣赏，端砚文化在此娓娓道来。

课间时，校园广播里响起校歌《砚呈风雅颂》，歌中唱到：“耕砚墨透书香，颂风雅天地人，心阳光好少年，砚名城第四中……”

学校设有端砚文化馆，整个展馆面积共160平方米，藏砚140余方，俨然一座端砚博物馆。这些端砚多是四中人作品，他们中有的是国家级大师、有的只是在校学生。石材涵盖老坑、麻子坑、坑仔等端砚名坑；主题有传统山水风光，也有现代生活元素；雕工有浮雕、镂空雕、深浅刀等。

展馆将端砚教育和四中的发展历程有机结合，生动展现了一代又一代四中人弘扬端砚精神、无私奉献的生动场景和精神风貌。在这里，端砚千年文化一览无余，也成为四中端砚文化的集中展示平台，成为四中最耀眼的风景线。

循循善诱育“砚苗”

近日，四中端砚教研组一行20余人，来到校友、广东省工艺美术大师罗建泉工作室，交流切磋，提升技能。这是四中端砚教育的一个瞬间。

四中校长刘卫川介绍：学校狠抓端砚特色文化教育，不单为了传承和发扬地方优秀特色文化，更希望四中学子能在端砚文化的熏陶中成长，既能了解端砚文化，更能继承和发扬端砚人的“匠魂”精神，以培养学生坚韧不拔、阳光乐观、求真求知的精神品质。

为了让学生在端砚文化熏陶中成长，具备一定的端砚文化技能，四中摸索出了一套成熟的教学方案。

在四中，七、八年级开设了端砚文化教育课程，每学期20个课时，每位学生都需要接受两年端砚文化的熏陶。

优秀的教师队伍是关键。学校成立端砚教研组，由有兴趣的优秀老师兼任端砚课老师，根据科目特点，围绕端砚文化，进行学科渗透教学。比如语文老师讲授端砚文化，历史老师讲授端砚历史，美术老师讲授端砚设计，地理老师讲授端砚石质等等。

教程是课程实施的载体。学校编撰出版《学校端砚特色校园文化建设的理论和实践》一书，并以此为抓手，根据初中生特点，自编出版系列教材《砚乡说砚》《端砚的历史和文学意蕴》《端砚的石韵和美学意韵》，自成体系，堪称端砚教育的小百科全书。

教学方式与手段是催化剂。四中对端砚教学实施了多方位立体教育手段。待学生积累了一定理论基础后，再在端砚实践活动室亲手实操，叮当声中，一个个作品脱颖而出，一方方顽石被赋予生命。

为向师生提供更优质的学习平台，学校还聘请各级工艺美术大师为端砚文化教育专业导师，并设立10个校外端砚教育基地，通过端砚大师到校开展讲座、组织师生参观端砚文化教育基地、实践基地、大师工作室等，真正实现端砚文化全方位渗透学校教育。

工匠精神铸“砚魂”

虽然，四中学子的主要任务是九年义务教育的文化学习，但端砚文化这门“副业”，在学校几代人的接力下，稳步发展，茁壮成长，办得有声有色。

据不完全统计，肇庆端砚行业省级以上工艺美术大师中，有八成是四中毕业生，行业从业人员中，也有八成是四中毕业生。他们当中有梁焕明、梁佩扬、梁金凌、杨焯忠等佼佼者，更多的是默默无闻的一线工匠，他们是肇庆端砚文化的坚实传承者。

同时，更多四中学生并不从事端砚行业，但系统的端砚文化学习，让他们掌握了端砚基础知识，从端砚历史到端砚文化，从砚坑分布到石材辨别，从设计工艺到各种雕工。几乎每个四中学生都能娓娓道来，他们是肇庆端砚文化的优秀宣传者。

在校长刘卫川看来，四中的端砚文化教育，把端砚所蕴含的温润可塑的品质、把制砚过程所体现的“工匠精神”、把一代代制砚人对家乡这块名片的坚守与感恩之情，与校园德育建设、心理健康教育实施、特色课堂教学有机结合，逐步构建出属于四中特色的学科融合课程。