西江日报记者 杨丽娟

骆东风。 西江日报记者 杨丽娟 摄

肇庆市凤凰三立学校（以下简称“凤凰三立”）是一所富有传统文化特色的学校，骆东风是教育界注重文化教育的老教育工作者，这两股文化的交融会碰撞出怎样的火花呢？作为凤凰三立的新校长，这位老学者又是如何擘画呢？近日，记者采访了骆东风。

满怀教育理想

骆东风，北京师范大学教育博士，国家公派英国诺丁汉大学交流学者；国家级中学骨干教师，省级教育科研学术带头人，首批湾区名校长工作室主持人，先后获得“全国先进工作者奖章”“全国五一劳动奖章”“国家人民教师奖章”“中国民办教育功勋人物”“中国民办教育改革创新杰出人物”等称号。

面对诸多头衔和荣誉，骆东风谦逊地对记者说道：“我就是一名普通教育工作者。”他坦言，从教43年，在民办学校深耕20多年，想返璞归真，追寻最本质的教育——平民教育，即“把平凡的孩子教育成不平凡的人，成就他们不平凡的人生。”

为何会从珠三角核心城市来到肇庆？为什么选择与凤凰三立学校“牵手”？骆东风说，一直很关注肇庆这座城市，作为湾区新秀，肇庆有着悠久的历史文化，有着开放包容创新的环境，生态环境优美，让人流连忘返。而凤凰三立学校办学者的办学理念和办学思想，正与他的教育思想非常契合，这也是他的教育情怀使然，想通过凤凰三立这个平台，实现教育理想。

创新民办教育发展模式

“几十年的民办教育生涯，我总结出了民办教育的发展模式，即多元设计、人本服务，品牌经营。”骆东风说，做民办教育要有以人为本的教育思想，高扬人性教育的旗帜，为党育人，为国育才，要开展多样化课程，培养学生多元发展，遵循教育规律，同时，要有经营价值的思想，形成教育特色，建立优质高端的教育品牌。

骆东风介绍，凤凰三立学校以“立德成人、立身成材、立志成功”为办学理念，以“素质教育为核心，以中国优秀传统文化为办学特色，兼容国际现代先进教育方式，打造具有中国传统文化特色、国际教育水平的优质民族品牌学校”。以“多元发展，让每一个孩子都成功”为宗旨，开展了各式各样的课程，如书法课、国学课、礼仪课、茶艺课、农艺课等十大优秀传统文化课程，让孩子得到全面发展。

“学校的教育理念和文化价值与我的教育思想高度吻合，我将继续深挖提炼学校的文化内涵，强抓制度文化、教师文化、学生文化，建设一所有灵魂的学校。”骆东风说，他提倡办好一所学校要具备“魂、道、体、情”。“魂”即办一所有灵魂的学校，这也是学校“培根铸魂”校训的体 现；“道”即遵循教育规律，开好特色课程；“体”即课堂，深化课堂教学改革，以学生为主体；“情”即师生之间的关系，以情感凝聚力量。

培养全面发展的学生

“一所优质的学校，首先要有好的教育理念，好的师资队伍，好的课程，好的课堂，培养好的学生。”骆东风说，凤凰三立学校有着前沿的教育理念，优秀的教师团队，并构建起了多元化的课程体系，致力于培养有学养的时代新人；有信仰的幸福公民；有担当的国家栋梁。

“我们要培养高分高能高品质的学生。”在学生培养方面，骆东风认为，应提倡“全人、全面、全纳”的教育，全人即德智体美劳全面发展，培养学生的文化科学技术、生活技能、沟通能力；全面即全体学生，人人都是可造之材；全纳即有教无类，注重集体合作，满足不同需求。

在开展人本魅力德育教育，做有温度的教育方面，他提出了教师要做到四个“真心实意”，真心实意爱孩子，无微不至；真心实意帮孩子，千方百计；真心实意尊重孩子，民主平等；真心实意欣赏孩子，如获至宝，从根本上改善师生关系，让每一个学生在学校读书是幸福的、快乐的，教师教学也是幸福的、快乐的，美美与共，和谐共生，为学生成长成材创造良好的环境。

“通过未来几年的努力，我相信凤凰三立将会成为独具特色的品牌学校。”骆东风对未来充满信心。