小先生教小徒弟 学生均衡发展走出新路子
四年级(5)班的何倩颖同学耐心地辅导自己的“徒弟”,“路程=时间x速度,掌握解题思路后,找出相对应的数量,这样解题就简单很多了。”听了何倩颖的讲解,这名小徒弟明白了自己所遗漏的知识点。[详细]
2020-12-14

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