西江日报记者 万涛

为更好地统筹谋划端州区师生返校恢复线下教学工作，全力做好线上教学与线下教学的衔接，端州区制定了《关于做好端州区中小学线上线下教学衔接工作的指引》，科学统筹居家线上教学效果与返校后的新课教学的有机衔接，切实处理好正常返校后学校疫情防控与常态教学的工作关系。

12月2日开始，全区各中小学校切实做好返校后线下学习准备工作，备齐防疫物资储备，开展校园环境清洁和消杀，组织返校后疫情防控应急演练以及进行学情排查等等。区教育局局领导分组对全区各学校进行返校线下学习校园防疫现场验收，确保学生进班即可进行正常学习。

在端州区教师发展中心的指引下，各学科教研组（备课组）在正常返校前组织学科进行线上校本研讨，认真总结线上教学情况，深入开展学情诊断，学校充分了解学生居家学习情况，精准掌握线上学习情况，实现有效衔接，科学研判学生能力状况，摸准学生返校后的知识水平和现有的学习起点。对于暂时还未能恢复线下教学的学校，继续做好线上教学各项工作，直至正常返校、恢复线下教学为止。

复学复课来临之前，肇庆市端城小学组织了多场分学科、分学段教研活动。各老师针对线上教学情况以及复课后线上线下教学如何有效衔接，帮助学生顺利过渡，实现精准教学进行了讨论交流。

据悉，恢复线下教学后，端州区教师精心备课，上好恢复线下教学的学科第一课，将用一周左右的时间对线上学习的重点难点内容进行梳理巩固，查漏补缺。课堂上，重点加强精讲环节，坚持以学定教的原则，最大限度的保证学生课堂学习目标的达成。处理好旧知复习与科学训练的关系，严格落实“双减”政策，小学一到三年级，防止因赶教学进度加重负担。四年级到九年级，综合分析全班同学的学习情况，找出线上学习中存在的共性问题。在学习的过程中对共性问题进行讲解，集中解决。对个性问题利用课后服务等时间指导。对高一、高二年级学生强化知识系统梳理知识体系，提升关键能力。

接下来，各学校将通过培训和应急演练等方式，让学生牢固树立防疫意识，做好健康防护。同时加强心理健康的排查和疏导，确保学生尽快回复正常的学习状态。