怎样写好描写人物的作文?吕海斌校长谈作文

吕海斌,海燕作文培训学校创办人、校长,曾获“全国作文教学名师”“优秀民办学校校长”称号,于2008年创办海燕作文。经过近10年的发展,海燕作文现有草场、碧湖、百花、奥威斯、明月、高要南岸、蚬岗和鼎湖8个校区,为目前肇庆地区规模最大的专业作文培训机构,先后被评为“全国作文教学示范单位”“全国读写教学实验基地”。

一、写好人物的外貌

描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着 和表情的描写,叫做外貌描写。怎样描写人物的外貌呢?

第一、根据表达的需要,抓住特点描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

第二、根据表达的需要,有重点地描写外貌。有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢?啰里啰嗦,让人看半天也不知道人物的外貌特征在哪里。

第三、根据表达的需要,安排好外貌描写的顺序。一般来说,外貌描写,应遵循“从整体到局部”的顺序写。“整体”指一个人的“高矮胖瘦”及肤色等,“局部”指一个人的五官、四肢和衣着。但是,有时为了表达的需要,或者观察角度的变化,外貌描写的顺序也会有变化。

二、选用典型事例

人与事是分不开的。要表现一个人的性格特点或优秀品质,就必须通过具体事例表现才有说服力,这 就是“以事表人”。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。同时,要注意选材要与时俱进,要有新意。

三、运用细节描写

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物语言、动作、表情、心理等细小环节作具体、细致的描写。

1、语言描写:人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。

在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心 所 欲 的,想 怎 样 写 就 怎 样写,而应该像鲁迅先生指出的那 样:“人物语言的 描写,能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?

2、动作描写:

A、要表现人物的品质

我们常说:“行动从思想中来”,就是说人物的行动要符合人物的思想品质,每个人 都有不同的性格,不同的感情,不同的内心世界。具有典型意义的人物动作描写,能使 人物形象更加生动,更加鲜明。在描写人物动作时,不仅要写出他在做什么,而更重要 的是描写他是怎样做的。通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌。

B、写人叙事中穿插写

人物的动作描写不是孤立的,要放在具体的事件中写人物的动作,也就是说在叙事过程中,需要表现人物某方面的特点或品质时,可进行一连串的动作描写,使人物通过典型的、细致的动作描写,更形象生动地展现在读者面前。

C、要分步写清楚

在对人物动作进行细致观察后,即要把人物做事情的全过程写清楚,又要把人物活动的每个步骤一步一步地写具体,这样才能够使得人物形象鲜明,文章层次清楚。

3、心理描写:心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。是对人物内心活动的描写。

深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的 起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!

如果同学们在写人时能掌握以上方法并灵活运用,就可以轻松写出一个个形象生动的人物形象。

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