不会画画想请假都不行 浙江理工大的手绘请假条火了

一个脑洞大开的点子,让一件枯燥的事情有了情调

浙江理工大的手绘请假条火了

手绘假条。图片来源:钱江晚报

学生的请假条怎么写?怎么样的请假条会让老师非常愉悦地“准假”呢?

浙江理工大学有一位人称“舅舅”的老师,他让学生写的请假条非常有创意——用手绘的方式写请假条。本来是无趣死板的流程,自从这位老师突发奇想后,请假条变成了有意思的漫画、素描,原来打假条也可以有这样的情调呢。

这位在学生的请假条上也要动脑筋的老师,名叫顾红建,是浙江理工大学艺术与设计学院的老师。为什么要这么做?原因很简单,他带的学生都是学设计的。

学生的请假条

可以出书了

用手绘漫画做成请假条,如此脑洞大开的请假制度,是顾老师当辅导员时的“突发奇想”。如今,“舅舅”的手上,已经有了一大叠漫画请假条,看起来就像是学生的作业。

他收到的第一张手绘假条,是军训期间一个学生画的,有点类似简笔画,就是画了一条腿磕碰在柱子上,然后用简洁的线条画出骨骼形状以及裂痕,表示腿折了。底下只写了一行小字:望顾老师批准。

从那以后,他收到了各种各样“艺术风格”的作品,有简笔画风格的,还有比较抽象的,比如画了一班开走的列车和一个追赶的小人儿,学生表示赶不上末班车而迟到;有的走欧美画风,故意把人物画得挺丑,还调皮地写上“望男神批准!”有的学生把假条做成了贺卡,折页打开直接一个大红喜字,画上浪漫的婚礼现场,还用中英文写上请假“文案”,原来是参加姐姐的婚礼。

更有学生不厌其烦画成连环多格漫画,剧情复杂,文字解说写满了一页纸,最后附上洋洋洒洒的“检讨说明”。

这样充满创意的手绘请假条是正式假条的“兑换券”,有时候学生们有急事来不及画,也会在事后补上这份手绘任务。

小王是顾红建班上的学生,对于请假要绘画,她表示非常喜欢。“如果是一般的请假条就简简单单几排字,用过肯定不会保留,而我们如果把请假事由绘画出来,像明信片一样,有珍藏价值。”

“请假条已经可以出书了。”顾老师笑道,“并且,同学们都喜欢这种形式,我们后来还出了许多漫画本子,有画建党95周年的纪念画册,有图说治国理政等等。”

手绘假条。图片来源:钱江晚报。

艺术语言得到锻炼

还能留下大学回忆

顾红建说,当初决定让学生制作手绘假条,一方面是出于专业技能培养的考虑,让学生们学会在生活中用艺术语言叙事;另一方面,他也想帮学生们留下大学生活的回忆。

同学评价顾红建是一个“逗、热心、有效率”的人,顾红建说自己就是一个喜欢护犊子的普通老师,这样的师生关系,好似相互体谅与约束的朋友。

“我是一个恋旧的人,这份情怀让我想到把学生的一张张手绘假条、生活照,还有一些小作品整理成册,在毕业的时候给学生留个纪念。”顾红建说,“或许,手绘假条可以成为他们毕业聚会时的一个话题,那时候一起回忆起来应该会挺美好的。”

大学生们把他当成家人了

所以唤他“舅舅”

在顾红建心中,手绘假条某种程度上可以作为同班同学毕业后一条情感沟通的纽带。如今也承载着“舅舅”和孩子们“无正当理由不请假”的约定。

从大学时期的校级组织干部经历,到参加工作后与学生们的朝夕相处,顾红建很了解现代大学生的心理状态。教条规矩枯燥繁琐,学生不易完全接受,师生间容易产生距离感。面对这些,“舅舅”的大招儿就是“暖男守则”。

“学生们需要我,才说明作为辅导员的我是称职的,我喜欢他们与我多交流。”提到自己与学生们的朝夕点滴,顾红建露出了欣慰的笑容,“很高兴身在这样一种幸福的职业里,孩子们把我当成了家人,让我很享受。”

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